ობიექტები თემით "L Education > L Education (General)"

დონით მაღლა
ექსპორტი [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
დაჯგუფება: ავტორები | ობიექტის ტიპი
გადასვლა: B | D | E | K | L | M | S | T | А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Х | Ц | Ч | Ш | Э | Ю | Я | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
ამ დონეზე ობიექტების რაოდენობა: 484.

B

Bregvadze, Tamar (2012) Analysing the Shadows: Private Tutoring as a Descriptor of the Education System in Georgia. International Education Studies, 5 (6). ISSN 1913-9020

Bregvadze, Tamar (2011) Education for sustainable development in Georgia. ENjoinED initiative.

Bregvadze, Tamar (2013) Higher Education and Employment in Georgia. OSGF, EPPM.

Bregvadze, Tamar და Andguladze, Natia და Aphkhazava, Revaz (2011) EDUCATION ACCESS AND EQUITY IN THE CAUCASUS REGION. EPPM.

Bregvadze, Tamar და Aphkhazava, Revaz (2014) Supporting Employed Students. EPPM.

Bregvadze, Tamar და Jokić, Boris (2013) Characteristics of formal education systems and the decision concerning the use of private tutoring services. In: merging from the Shadow: A Comparative Qualitative Exploration of Private Tutoring in Eurasia. NEPC, Zagreb, Croatia, С. 71-115. ISBN 978-953-57241-1-7

Bregvadze, Tamar და Medjad, Karim და Bregvadze, Tinatin (2014) Research performance in Georgia: analysis and recommendations. MoES, Tbilisi, Georgia.

D

Dokhtourichvili, Mzaro/Mzagve (2012) Les stratégies régionales pour la formation à la recherche en français des jeunes des universités d'Europe centrale et orientale. Actes du colloque international « Francophonie(s) et société(s), hier et aujourd’hui – Balkans, Levant, Mer Noire ». (გაგზავნილია გამოსაქვეყნებლად)

Dokhtourichvili, Mzaro/Mzagve (2014) Professionnalisation des enseignements universitaires en Géorgie. Etat des lieux et perspectives. La professionnalisation des études universitaires. L’exemple de la traduction/interprétation.

E

Eilks, Ingo და Kapanadze, Marika (2012) Student Active Learning in Science (SALiS) - The theoretical and organisational framework of a TEMPUS IV project. Chimica nella Scuola, 34 (3). С. 168-169.

Eilks , Ingo და Kapanadze, Marika და Childs, Peter (2012) Student Active Learning in Science (SALiS). Chemistry in Action (97).

K

Kaishauri, Nino და Makashvili, Malkhaz (2013) Correlation between the Knowledge of Snakes and the Snake Fear. Asian Jouirnal for Humanities and Social Studies, 01 (03). С. 142-145. ISSN ISSN: 2321 – 2799)

Kapanadze, Marika (2012) The impact of the TEMPUS-project SALIS from the perspective of Georgia. Chemistry in Action (#97). ISSN 0332-2637

Kapanadze, Marika და Bolte, Claus და Schneider , Vincent და Slovinsky, Ekaterine (2015) ENHANCING SCIENCE TEACHERS’ CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN THE FIELD OF INQUIRY BASED SCIENCE EDUCATION. Journal of Baltic Science Education. (პროცესშია)

Kapanadze, Marika და Bolte, Claus და Schulte, Theresa და Slovinsky, Ekaterine (2015) Stakeholders’ Views on Science Education - Curricular Delphi Study in Georgia. American Journal of Educational Research, 3 (7). С. 897-906.

Kapanadze, Marika და Eilks, Ingo (2014) Supporting Reform in Science Education in Central and Eastern Europe - Reflections and Perspectives from the Project TEMPUS-SALiS. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 10 (1). С. 47-58.

Kapanadze, Marika და Eilks, Ingo და Janashia, Simon და Makashvili, Malkhaz და Markic , Silvija და Stucky, Marc (2011) Schüleraktives und Inquiry-orientiertes Lehren und Lernen fördern im TEMPUS-Projekt SALiS. In: GDCP Tagung, 2011, Oldenburg, Germany.

Kapanadze, Marika და Ekaterine , Slovinsky (2014) Stakeholders’ Views on Science Education in Georgia – Curricular Delphi Study. Science Teachers’ Conti nuous Professional Development in Europe.

Kapanadze, Marika და Janashia, Simon და Eilks, Ingo (2010) From science education in the soviet time, via national reform initiatives, towards an international network to support inquiry-based science education - The case of Georgia and the project SALiS. In: Contemporary science education. Aachen: Shaker.

Kapanadze, Marika და Janashia, Simon და Eilks, Ingo (2012) Science teacher education by the cross regional TEMPUS-project SALiS. In: Heterogeneity and Cultural Diversity in Science Education and Science Education Research. Aachen: Shaker .

Kapanadze, Marika და Janashia, Simon და Makashvili , Malkhaz და Eilks, Ingo და Stucky, Marc და Markic, Silvjia (2011) Promoting student-active and inquiry-based science learning by the project SALiS. In: ESERA 9th International Conference "Science Learning and Citizenship", 5-9 SEptember, 2011, France, Lyon.

Kapanadze, Marika და Markic, Silvjia (2013) A Broad View on Georgian Science Teachers´ and Science Student Teachers` Beliefs about Teaching and Learning. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 9 (2). С. 143-154. ISSN 1305-8223

Kapanadze, Marika და Slovinsky, Ekaterine (2015) Inquiry Based Science Education in Georgia. In: IOSTE Eurasia Regional Symposium & Brokerage Event Horizon 2020-Science with and for Society, 24-26 April, 2015, Istanbul, Turkey.

Kapanadze, Marika და Slovinsky, Ekaterine (2014) Inquiry-based Science Education within the Project PROFILES in Georgia. In: PROFILES 2nd International Conference, August, 2014, Berlin, Germany.

Kapanadze, Marika და Slovinsky, Ekaterine (2014) Teachers’ Ownership towards Developing New PROFILES Modules. In: PROFILES 2nd International Conference, August, 2014, Berlin, Germany.

Kupatadze, Ketevan (2014) ქიმიის ისტორია-ქიმიის სწავლების სამსახურში. In: ქიმია ხვალ-2014, 2014 წლის 1 ივნისი, თბილისი, საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტი. (არ გამოქვეყნებულა)

Kupatadze, Ketevan (2009) Conducting Chemistry Lessons in Georgian Schools with Computer- Educational Programs (Exemplificative one Concrete Program). In: E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education., 2009 წლის ნოემბერი, ვანკუვერი, კანადა.

Kupatadze, Ketevan (2013) HOW TO MAKE LESSONS OF CHEMISTRY MORE UNDERSTENDING AND EASY (ON AN EXAMPLE OF CONCRETE PROGRAM). PERIÓDICO Tchê Química, 10 (19). С. 24-30. ISSN ISSN 2179-0302

Kupatadze, Ketevan (2012) Information Technologies in Service of Chemistry Teaching (On an Example of concrete Program). LA CHIMICA NELLA SCUOLA, 34 (3). С. 191-196. ISSN ISSN 0392-8942

Kupatadze, Ketevan (2005) New informative technologies in teaching process. Annals of Biomedical Research and Education, 5 (1). С. 3-6. ISSN 1512-0929

Kupatadze, Ketevan და Begadze, Giorgi და Gverdtsiteli, Mikhael (2014) HISTORY OF CHEMISTRY AND SCIENTIFIC TOURISM AS A MEANS TO INCREASE STUDENTS MOTIVATION TO LEARN CHEMISTRY. Tchê-Quimica, 11 (22). С. 24-32. ISSN 2179-0302

L

Lashkhia, Maka/M (2013) Internationale wissenschaftliche Kooperation als Motor nachhaltiger Entwicklung im Kaukasus. In: Internationale wissenschaftliche Kooperation als Motor nachhaltiger Entwicklung im Kaukasus, 10-11 ოქტომბერი, 2013 წელი, სულხან-საბა ორბელიანის სასწავლო უნივერსიტეტი. (არ გამოქვეყნებულა)

Lobzhanidze , Sofiko (2010) Für die Begründung des dichotomischen Prinzips in der Theorie der ethischen Erziehung (Göttliche Konvention : Zivile Konventionen). Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik (Heft 2). 251-265 . ISSN 0507-7230

Lobzhanidze , Sofiko (2013) The traditional tolerance, its recovery efforts and resources. In: Proceedings Of III International Congress Of Caucasiologists. Tbilisi State University. ISBN 978-9941-13-309-1

Loughna, Sean და Bregvadze, Tamar და Partskhaladze, Nino (2010) Not displaced, out-of-space Education of IDP children in Georgia. NRC, Tbilisi, Georgia.

M

Maglakelidze, Shorena (2011) Education Reform and School Funding: An Analysis of the Georgian Experience. ERIC - Education Resources Information Center (ED5155). С. 1-11. ISSN N/A

Maglakelidze, Shorena და Giorgobiani, Zurab და Shukakidze, Berika (2013) Schools Funding in Georgia: Changes, Problems and Analysis. ERIC - Education Resources Information Center (ED5385). С. 1-34. ISSN N/A

S

Shaverdashvili, Ekaterine (2000) Deutsch als Fremdsprache. Zur Grundlegung eines Curriculums fuer den Deutschunterricht in Georgien. Rahmenbedingungen, historische Entwicklung und gegenwaertige Tendenzen. სხვა. Lit Verlag , Deutschland.

Shaverdashvili, Ekaterine (2001) Deutsch in Georgie. Funk, Hermann; Koenig, Michael (Hg.) Kommunikative Fremdsprachendidaktik - Theorie und Praxis in Deutsch als Fremdsprache. Festschrift für Gerhard Neuner zum 60. Geburtstag. С. 206-213. ISSN 978-3-89129-808-4 •

Shaverdashvili, Ekaterine (2010) Fachlexikon. Mit freundlichen Gruessen (Heft10). С. 24-25.

Shaverdashvili, Ekaterine (2007) Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen. Mit freundlichen Gruessen (Heft 1).

Shaverdashvili, Ekaterine (2005) Germanistische Studien. Heft 5. Germanistische Studien. С. 94-103. ISSN 1512-3251

Shaverdashvili, Ekaterine (2009) Germanistische Studien. Heft 9. Germanistische Studien 9 Sonderheft. С. 96-101. ISSN 1512-3251

Shaverdashvili, Ekaterine (2011) Methoden des Fremdsprachenunterrichts in der Sowjetunion, byw. in Georgien. Teil 4. [ვიდეო]

Shaverdashvili, Ekaterine (2010) Methoden des Fremdsprachenunterrichts in der Sowjetunion, bzw. in Georgien. Teil 2. [ვიდეო]

Shaverdashvili, Ekaterine (2010) Methoden des Fremdsprachenunterrichts in der Sowjetunion, bzw. in Georgien. Teil 3. [ვიდეო]

Shaverdashvili, Ekaterine (2010) Video: Fremdsprachenunterricht in Georgien bis zur Sowjetzeit. [ვიდეო]

Shaverdashvili, Ekaterine და Antadze, Nino (2013) Fachsprachendidaktik und berufsorientierter Deutschunterricht an georgischen Universitaeten. Beitraege zur Internationalen Tagung. С. 135-142. ISSN 97844450420

T

Tsagareli, Levan (2009) Der Paradigmenwechsel im germanistischen Literaturunterricht an der Staatlichen Ivane Javakhishvili Universität Tbilisi. In: გერმანული ენა - გზა ევროპისკენ, 12-15.09.2007, Ivane Javakhishvili Tbilisi State University.

Tsagareli, Levan (2010) Developing Liberal Education in Caucasus. Letters from the Black Sea. International Journal of the Black Sea Universities Network, 15 (1). С. 23-25.

Tsagareli, Levan (2008) Kanonwechsel in den Lehrveranstaltungen zur neueren deutschsprachigen Literaturgeschichte an der Staatlichen Ivane Javakhishvili Universität Tbilisi. In: Zukunft der Germanistik an der Staatlichen Ivane Javakhishvili Universitaet Tbilissi, 08.10.2008 , Ivane Javakhishvili Tbilisi State University. (არ გამოქვეყნებულა)

А

Абашидзе, Д.Н. (1987) Правовое воспитание учащихся 5-х-7-х классов в условиях внеклассной и внешкольной работы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Абдуллаев, Т.Р. (1985) Система работы районных методкабинетов в изучении, обощении и распространении передового опыта. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Авалиани, Ш.И. (1968) Методика проведения самостоятельных работ учащихся в процессе обучения экономической географии. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ага - Заде, Г.М. (1986) Формироваение профессионально обусловленного речевого поведения студентов - русистов на занятиях по практическому курсу русского языка. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Агагусейнова, Э.Т. (1989) Обучение студентов-азербайджанцев технического вуза профессиональному общению на русском языке. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Азимова, Т.З. (1986) Отбор и классификация лексико - семантических групп глаголов русского языка в учкбных целях. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Акиртова, В.Д. (1970) Формирование научного мировозрения в старшем школьном возрасте. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Алавидзе, Олег (1981) Воспитание эстетического отношения к произведениям изобразительного искусства у учащихся 4-6 классов. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Аладашвили, Г.Э. (1990) Вопросы воспитания любви к природе и защита ее в педагогическом населении Якова Гогебашвили. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Алборова, И.С. (1989) Идея непрерывности образования в педагогическом наследии Д.И.Менделеева. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Алексанян, Л.П. (1987) Развитие мышления младших школьников в современных условиях обучения на уроках рлдного (армянского) языка. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Алиев, Я.М. (1983) Особенности применения методов убеждения учащихся в различных возрастных периодов. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Алхазишвили, А.А. (1967) Психологические основы и общие закономерности обучения устной иностранной речи. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Амиранашвили, Шота (1976) Внеклассная работа пр биологии. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Амирбекова, С.Т. (1986) Развитие русской речи студентов - словесников национальных групп педагогических вузов. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Антидзе, Н.А. (1985) Развитие интереса к искусству у старшеклассников средствами документального фильма. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Арамян, Н.Г. (1974) Отечественная библиография по виноградарству и виноделию. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Артазов, А.А. (1990) Разработка и использование численного метода оценки содержания школьного математического образования (на уровне учебных программ). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Артемова, Л.В. (1985) Содержание и организация общения дошкольников как средство нравственного воспитания. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ахвледиани, Нина (1975) О методах обучения некоторым математическим понятиям в педвузах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ахундова, М.Б. (1988) Общий лексический фонд и совершенствование навыков его употребления в русской речи студентов азербайджанских групп педвуза. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Б

Бакрадзе, Р.Г. (1988) Оптимизация учебного процесса при изучении лирических произведений и поэм Акакия Церетели. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Барамидзе, Г.Р. (1971) Основные вопросы работы над текстом художественного произведения в средней школ. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Барамидзе, Л.А. (1973) Модальные глаголы в немецком языке и методы их преподавания в усиленных груннах I и II курсов грузинских вузов. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Басиладзе, Н.А. (1985) Воспитание социалистической гуманности у младших школьников в педагогическом наследии В.А.Сухомлинского. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Батиашвили, Е.Д. (1967) Проблема развития речи в методике преподавания русского языка в грузинской школе. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Батиашвили, М.О. (1988) Нравственно-эстетическое воспитание младшеклассников средствами кукольного театра. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Батышев, А.С. (1986) Педагогическая система наставничества в трудовом коллективе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бахтадзе, И.Л. (1990) Высшее образование грузинских женщин в 1870-1917 годах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Башинджагова, М.Г. (1971) Работа классного руководителя по нравственному воспитанию учащихся. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бебиашвили, Н.Ш. (1991) Педагогические взгляды епископа Гавриила (Кикодзе). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бебришвили, Ц.Г. (1982) Формирование контроля и самоконтроля в учебной деятельности младших школьников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Белканов, Н.А. (1986) Воспитание у школьников ГДР непримиримости к буржуазной идеологии. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Берестовская, О.И. (1986) Воспитание старшеклассников на примере жизни и деятельности В.И.Ленина в системе внеклассной работы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Беридзе, Н.З. (1960) Методика изучения значении падежеи русского языка в 5-7 классах грузинскои оищеобразовательнои школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бибилейшвили, Л.Д. (1986) Общепедагогические основы формирования личности ребенка младшего школьного возраста. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бибилейшвили, Юрий (1981) Идея развивающего обучения и вопросы развития природных дарований ребенка в дидактике яна амоса коменского. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бицадзе, В.С. (1975) Воспитание учебных интересов учащихся младшего школьного возраста/I-II-III кл./. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бичиашвили, Н.В. (1989) Просветительская деятельность и педагогические идеи Ильи Чавчавадзе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Благидзе, Ж.Ш. (1985) Вопросы воспитания дружбы между народами в педагогическом наследии Якоба Гогебашвили. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бритаева, Нина (1978) Развитие общеобразовательной школы на территории северного кавказа и закавказья во II половине XIX - начале XX вв. Москва. (არ გამოქვეყნებულა)

Буадзе, А.Б. (1989) Пути повышения роли ученического коллектива в воспитании сознательной дисциплины школьников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бузаров, К.И. (1990) Теоретические и практические основы комплексного решения образовательно-воспитательных задач в национальной школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бурчуладзе, М.И. (1963) Принципы и пути рационализации учебного процесса в городской вечерней (сменной) общеобразовательной средней школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бусурашвили, Д.К. (1989) Педагогические основы формирования у младших школьников эстетического отношения к музыке. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Бухулеишвили, Изолда (1986) Психолого-педагогические условия активизации процесса самовоспитания педагогически запущенных подростков. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

В

Вадачкория, С.И. (1968) Вопросы преподавания произведений лирического жанра в восьмилетней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Варданян, Эдуард (1980) Деятельность специальных детских учреждений армянской ССР по воспитанию несовершеннолетних (1921-1970 гг). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Васадзе, Н.Ш. (1965) Основные вопросы воспитательной работы в школах-интернатах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Вахания, Н.В. (1973) Обучение пониманию специальной лексики немецкого языка при чтении литературы по специальности. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Вахтангадзе, О.Д. (1993) Основные проблемы учебно-воспитательной работы в процессе трудового обучения (На материале обучение трудового и естествоведенческо-математических дисциплин в общеобразовательных школах и межшкольных комбинатах Республики Грузия). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Верулашвили, Мери (1983) Воспитывающая функция урока как основной организационной формы обучения и ее дальнейшее совершенствование в общеобразователтной школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Г

Габриадзе, Г.К. (1964) Всеобщее обязательное восьмилетнее образование в Советской Грузии. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Габуева, Н.С. (1978) Общепедагогические и дидактические взгляды А.А.Гассиева. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Габуниа, З.М (1971) Словообразование имен сушествительных в абхазском языке. Нальчик. (არ გამოქვეყნებულა)

Гавашелишвили, А.С. (1985) Развитие интереса к педагогической профессии у учащихся старшего школьного возраста. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гарсия, Сантана (1985) Научно-методические аспекты преподавания программирования в педыузах кубы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гарунов, Э.Г. (1985) Педагогические проблемы функционирования школ с многонациональным составом учащихся. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гахокидзе, М.Д. (1983) Изучение прозайческих произведений А.Церетели в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гвалия, Д.И. (1970) Преподавание основных вопросов электричества в IX классе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гегелия, К.Г. (1970) Безнадзорность детей и подросссстков и педагогические основы борьбы с ней. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Геидаров, О. А. (1974) Методика совершенствования русской речи студентов азербайджанского вуза с применением языковых трансформации. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гелашвили, Э.И. (1972) Методика обучения английскому словесному ударению в грузинской высшей школе (Экспериментальное исслед.). Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Геленидзе, Н.К. (1990) Цели и задачи семейного воспитания в педагогических воззрениях Ильи Чавчавадзе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гецадзе, А.С. (1977) Профессиональная ориентация старшеклассников в системе внеклассной и внешкольной работы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гецадзе, Аза (1977) Пофессиональная ориентация старшеклассников в системе внеклассной и внешкольной работы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гигинейшвили, М.Ш. (1986) Развитие художественного вкуса средствами музыкального искусства у учащихся 4-х-6-х классов общеобразовательной школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гиоргадзе, Отари (1984) Эстетическое воспитание старшеклассников в условиях совободного времени. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Глонти, М.Г. (1983) Педагогические условия рационализации самостоятельной работы учащихся вечерней школы. Тбилиси . (არ გამოქვეყნებულა)

Глонти, М.Ш. (1987) Проблема составления и использования учебного ассоциативного словаря для активизации и развития русской речи в грузинской школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Годилина, А.Ю. (1972) Изучение творчества Акакия Церетели в грузинской средне школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гожая, Л.Т. (1975) Воспитание самостоятельности мышления учащихся в процессе обучения. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гордезиани, К.Ш. (1968) Методика составления методических указаний и контрольных работ по общему курсу физики. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гохидзе, Mихаил (1975) Методика обучения систематическому курсу неравенств в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гохидзе, михаил (1975) Методика обучения систематическому курсу неравенств в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Григорян, Е.С. (1986) Развитие армянского женского среднего образования Закавказья и подготовка учительских кадров. Ереван. (არ გამოქვეყნებულა)

Гуджеджиани, Н.В. (1989) Комплексное применение средств наглядности и технических средств обучения в подготовке студентов педвузов для трудового обучения школьников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гулуа, Р.П. (1986) Развитие творческих способностей младших школьников в процессе трудового обучения и воспитания. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гусеинов, Гарун-Рашид (1979) К истории Чеченскои лексики ( На материале русско-чеченских языках контактов). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Гусейнова, Т.М. (1986) Педагогическая деятельность и педагогические мысли С.Рагимова. Баку. (არ გამოქვეყნებულა)

Д

Дарчия, М.Д. (1969) Гайоз ректор и его просветительско-педагогическая деятельность. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Дарчия, М.М. (1992) Педагогические взгляды Соломона Додашвили. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Дарчия, Т.Г. (1985) Идейно-политическое воспитание подростков в условиях оаботы школьной пионерской организации. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Дегоев, В.М. (1975) Педагогические проблемы руководства внеклассной воспитательной работой восьмилетней школы-интернета. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Деисадзе, О.Г. (1973) Залог глагола в грузинском языке и его преподавание в восмилетней школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Деисадзе , Отар (1973) Залог глагола в грузинскщм языке и его преподавание в восьмилетнеи школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Деканозишвили, К.Д. (1973) Двоякое влияние русского языка на обучение грамматике немецкого языка в грузинской восьмилетней школе. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Демченко, Е.В. (1974) Идейно-политическое воспитание учащейся рабочей молодежи в вечерних школах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джалгония, Л.А. (1990) Пути совершенствования музыкального воспитания в абхазском детском саду. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джанашия, Лиана (1982) Янамос Коменский в дореврлционной грузинской пресс. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джангулашвили, Э.Н. (1986) Научная организация труда руководителя начальных классов. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джанджанидзе, Н.П. (1972) Обучение начальному курсу морфологии грузинского языка и связанным с ним практическим вопросам. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джаниашвили, Л.Г. (1986) Контпропаганда как средство формирования идейно-политической позиции старшеклассников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джапаридзе, Г.З. (1990) Пути и средства совершенствования водержания физического воспитания студентов на основе исторического опыта. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джапаридзе, Г.Н. (1964) Методика преподавания элементов математикого анализа в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джиджиешвили, Э.И. (1972) Изучение биографии и творчества Михаила Джавахишвили в вечерней (сменной) общеобразовательной школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джикия, Л.Л. (1990) Перевоспитание несовершеннолетних преступников при помощи разных видов искусства. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Джугели, Э.П. (1973) Системный подход к теоретическим вопросам дидактики. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Джулакидзе, Ж.Т. (1968) Отражение новых достижений физики и техники в курсе физики Х класса. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Дограшвили, А.Я. (1976) формирование у учащихся умений и навыков решения комбинаторных и вероятностных задач при обучении математике в восьмилетней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Дограшвили, Автандил (1976) Формирование у учащихся умений и навыков решения комбинаторных и вероятностных задач при обучении математике в восьмилетней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Долаберидзе, М.М. (1986) Методика обучения сложноподчиненному предложению русского языка в связи с развитием речи учащихся в VIII классе грузинской школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Дундуа, Ш.М. (1990) Педагогические условия преодоления и профилактики конфликта в системе взаимодействия "учитель-родитель". Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Е

Еганова, Земфира (1984) Взаимосвязь морального аросвещения и общественно полезной деятельности старших подростков в процессе нравственного воспитания. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ж

Жгенти, Т.Г. (1986) Воспитание любви к Родине в педагогическом наследии Я.С.Гогебашвили. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

З

Зааалишвили, Н.К. (1986) Проблема формирования у учащихся общественной активности в процессе коллективной эстетической деятельности в 1921-1941 гг. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Зульфугарова, Ш.В. (1989) Азербайджанско-грузинские педагогические связи (1950-1917). Баку. (არ გამოქვეყნებულა)

И

Иванишвили, Г.Д. (1978) Содержание и оргонизация воспитаня общественной активности у младших школьников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Инасаридзе, Т.П. (1986) Пути воспитания интереса к профессии в профессионально-технических училищах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Иремашвили, Р.А. (1983) Нравственная подкотовка старшеклассников к семейной жизни на современном этапе развития социалистического общества. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

К

Какабадзе, И.В. (1972) Место практических работ в процессе обучения географии СССР и методика их проведения. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Какауридзе, Н.Г. (1980) Формирование действий оценки у детей пяти лет в процессе обучения изобразательной деятельности. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Каладзе, И.Г. (1986) Научно-педагогические основы организации районной системы повышения профессионального мастерства учителей. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Камушадзе, Л.П. (1983) Обучение русской фразеологии в 4-8 классах национальной школы. Москва. (არ გამოქვეყნებულა)

Капанадзе, И.А. (1990) Обучение нормам русского речевого этикета в грузинской школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Карцивадзе, Э.К. (1959) Некоторые причины детских капризов и средства их предотвращения в процессе воспитания ребенка (в возрасте 2-3-х лет). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Касрадзе, Л.Д. (1969) Вопросы воспитания учащихся школ-интернатов в духе дружбы народов. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кахиани, Д.Я. (1990) Педагогические особенности оценки собственного рисунка и рисунка других учащихся школьниками младшего возраста. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кашибадзе, П.Г. (1968) Общеобразовательная средняя школа в Грузии в годы великой отечественной войны. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кашибадзе, П.Г. (1987) Осуществление принципа связи школьного обучения с практикой социалистического строительства в общеобразовательных школах Грузии (1921-1985 гг.). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кватадзе, К.Г. (1962) К формированию материалистического мировоззрения в процессе преподавания физики. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Квачадзе, К.А. (1967) К вопросу о моральном воспитании на уроках физической культуры. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Квашилава, М.А. (1990) Содержание и методика работы педагогического коллектива с трудновоспитуемыми учащимися. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Квиркелия, М.П. (1968) Лексика английского языка и ее изучение в VII-VIII классах грузинской школы. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Кебурия, В.А. (1969) Трудовое воспитание и политехническое обучение в обшеобразовательных школах Грузинской ССР. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Келбакиани, В.Н. (1972) Изучение производных и интегралов в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кемулариа, Ж.Л. (1974) Учебно-воспитательное значение химических задач в подготовке учащихся к практической деятельности. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кенкадзе, Г.А. (1985) Научная организация педагогического труда в средних профессионально-технических училищах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кизямов, А.Н. (1988) Воспитание учащихся на революционных, боевых и трудовых традициях средствами скульптурных памятников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кикабидзе, Натела (1976) Рациональное исползование технических средств обучения на уроках физики и его эффективность. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Киквидзе, В.Я. (1962) Изучение периодического закона и периодической системы элементов Д. И. менделеева в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кикнадзе, Л.Т. (1986) Роль педагогической практики в оптимизации подготовки будущих учителей к воспитательной работе в школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Киясбейли, М.А. (1988) Использование элементов лингвистического анализа художественных текстов на занятиях по практическому курсу русского языка. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Климова, А.Н. (1959) Методика обучения русскому согласованию учащихся Азерджанской начальной школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кобахидзе, М.Д. (1986) Формирование интереса к чтению у младших школьников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Корганашвили, Ушанги (1976) Отглагольное имя в грузинском языке и его преподавание в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кочорадзе, М.З. (1972) Воспитание чувств товарищества и дружбы у учащихся на уроках грузинской литературы в VIII-X классах средней школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кубрушко, П.Ф. (1986) Тенденции изменения производственного профиля техника-электрика и совершенствование производственного обучения учащихся техникумов по специальности 1509 "Электрификация сельского хозяйства". Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кулаева, Зарифа (1975) Интегральное исчисление в школьном курсе математики. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Кулиева, Эллада (1983) История развития профессионально-технического образования в Азербаиджане (1940-1958). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Купарадзе, Н.Ц. (1988) Формирование любознательности у детей старшего дошкольного возраста. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Куталадзе, И.Г. (1988) Пути и средства совершенствования обучения немецкому чтению в старших классах школ с грузинским языком преподавания. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Л

Лабахуа, Г.А. (1985) Генерализация содержания естественно-математического образования на базе ведущих методологических принципов современного стиля научного мышления. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Лебанидзе, Г.Ш. (1998) Антропоцентризм и коммуникативная лингвистика (теоретический синтез). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Легенький, Г.И. (1988) Теоретические основы построения целостного процесса коммунистического воспитания школьников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Лемашвили, Н.Я. (1989) Воспитание личности старшеклассников в условиях литературно-эстетических кружков. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Лемонджава, Н.А. (1970) Изучение языка художественных произведений в IX-X классах грузинской средней школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Липартелиани, Р.М. (1963) Вопросы письменной работы в начальных классах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Лозовая, В.И. (1990) Целостный подход к формированию познавательной активности школьников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Лолуа, В.В. (1979) Формирование интереса к русской музыке у учащихся VII-VIII классов грузинских школ в процессе анализа стихотворных произвидений. Москва. (არ გამოქვეყნებულა)

Ломджария, Л.А. (1990) Пути и средства преодоления конфликтов между подростками в общеобразовательной школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Лориа, Дали (1974) Преподавание биографии К. Гамсахурдиа и его роман "Десница великого мастера" в X классе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Лория, А.П. (1971) Психологические и педагогические основы руководства чтением. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Лукомская, Светлана (1982) Система внеклассной работы по предмету как средство предупреждения неуспеваемости учащихся. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

М

Магеррамова, Т.Д. (1986) Система работы над общественно - политической лексикой при обучен. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мамед-заде, З.Г. (1988) Профессиональная этика учителя и ее роль в формировании личности школьника. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Махарадзе, Генадии (1988) Становление и развитие книгоиздательского дела в Аджарии. Москва-1988. (არ გამოქვეყნებულა)

Махарадзе, Н.И. (1985) Презентация в грузинской школе русских глаголов с учетом их валентности и семантической общности. Москва. (არ გამოქვეყნებულა)

Мачарашвили, К.Ш. (1959) Основные принципы составления первоначапьного учеиника русского языка для грузинскои школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мгалоблишвили, Т.В. (1969) Общепедагогические идеи в Грузинской советкой педагогической прессе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мгеладзе, К.О. (1986) Развитие интереса к классической музыке как фактор формирования эстетического отношения к музыкальному искусству в младшем школьном возрасте. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мдинарадзе, У.И. (1990) Пути и средства трудового воспитания учащихся средних ПТУ в процессе предвыпускной производственной практики. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мегрелишвили, Л.В. (1962) Обучение орфографии в связи с развитием речи при изучении систематического курса русской грамматики в грузинской школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мегрелишвили, Ф.Б. (1958) Некоторые вопросы дореволюционной грузинской педагогической прессы 20-го века. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Медзелия, М.C. (1986) Вопросы грузинского правописания в начальных классах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мезурнишвили, Нана (1984) Развитие художественного творчества младшего школьникав процесе учебно-воснитательной работы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ментешашвили, Лиа (1984) Воспитание социалистического гуманизма у учещихся среднего школьного возраста. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Меписашвили, М.И. (1968) Изучение трансцендентных функций в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мехдиев, Ахмед (1975) Обучение младших школьников (I-III класов) элементам физики и техники. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мехти-Заде, Венфира (1981) Педагогические идеи А. О. Чернявского и его поль в ьорьбе за демократизацию начального образования в Азербаиджане во второи половине 19 века. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Микадзе, М.Г. (1988) Вопросы преподавания в школе глагольных форм лица и числа. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Миресашвили, Ц.И. (1970) Общественно-политическое воспитание старшеклассников в системе внешкольной работы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мишвеледзе, Б.Е. (1987) Литературное образование учащихся при изучении агиографических произведений. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Моллаев, И.А. (1985) Развитие школ и педагогической мысли в Азербайджане в 12-м - 14-м вв. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мумладзе, М.И. (1989) Научные основы методики обучения английскому письму в VII-VIII классах грузинской школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мусаева, Ф.М. (1968) Методика обучения русскому предложному управлению учащихся V-VII классов азербайджанской школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Мусеридзе, Н.Г. (1988) Роль школьной библиотеки в профессиональной ориентации старшеклассников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Н

Намичеишвиди, Г.И. (1956) Ознакщмление с сельскохозиаиственнои техникои в процессе преподавания физики всреднеи шкоде. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Нанобашвили-Глигвашвили., Т.В. (1975) Работа по развитию русской речи нерусских учащихся III-IV классов в группе продленного дня. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Наргизишвили, А.Д. (1980) Воспитание положительного отношения к учению у учащихся средного школьного возраста. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Нариманидзе, Н.С. (1985) Общепедагогические идеи Я.С.Гогебашвили и современная грузинская советская школа. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Нармания, М.Б. (1972) Вопросы нравственного воспитания в дореволюционной грузинской педагогической прессе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Настюкова, Л.Н. (1990) Преподавание естественных дисциплин в период становления и развития грузинской советской школы (1921-1931). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Натрошвили, Н.А. (1986) Формирование умений и навыков самостоятельной работы над книгой у учащихся переходного возраста. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Небиеридзе, Антон (1973) Очерки из истщрии народного обрфзования в Месхети. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Немсадзе, А.А. (1969) Изучение М.Горького в грузинской школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Николайшвили, Т.А. (1986) Методика определения уровня учебной активности учащихся в учебном процессе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Нозадзе, Д.И. (1968) Политехническое образование учащихся при изучении экономической географии. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

О

Овдиенко, Галина (1981) Учет знаний как средство активизации познавательной деятельности учащихся-заочников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Овсепян, Г.Т. (1972) Воля и мотивы волевой деятельности школьника-подростка и их формирование. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Одилавадзе, Т.В. (1964) Воспитание самостоятельности и инициативы у учащихся в процессе трудового обучения. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Озернова, Екатерина (1975) К вопросу организации и методики самостоятельных работ по физике курсантов 1-го курса выших общевойсковых командных училищ. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Оруджев, З.Г. (1986) Обеспечение взаимосвязи естественно-математических и профессионально-технических знаний в профессиональной подготовке учащихся. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Оруджев, З.Г. (1985) Дидактические основы взаимосвязи естественно-математических и профессионально-технических знаний в профессиональной подготовке учащихся. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

П

Папунашвили, Н.А. (1991) Ритмическая структура обучения и ее эффективность. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Пашаев, А.Х. (1974) Возникнование и развитие русско-азербайджанских школ в дореволюционной Грузии. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Пилаури, И.И. (1990) Школьная библиотека и организация внеклассного чтения учащихся начальных классов. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Плиев, Арон (1974) К вопросу о преподавании векторов и векторных пространств в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Пруидзе, К.И. (1990) Академик Георгий Сариданович Ахвледиани как педагог. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Р

Рагимова, Л.С. (1984) Отражение фонетической и грамматической интерференции в русской письменной речи студентов - азербайджанцев и пути ее преодоления. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Размадзе, Г.Д. (1964) Обучение пределам и связанным с ними некоторым вопросам в средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Рамишвили, К.К. (1976) Эффективность работы народных университетов педагогических знаний для родителей. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Рассулова, Э.Ю. (1987) Система работы обучению чтению стилистическому использованию синонимических конструкций русского языка в старших классах азербайджанской школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Рехвиашвили, М.М. (1966) Имя прилагательное в грузинском языке и его преподавание в школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Рзаев, В.М. (1990) Педагогические связи народов Закавказья (XIX и начало XX вв.). Баку. (არ გამოქვეყნებულა)

Рзаев, Ф.Ч. (1984) Педагогические основы стимулирования изучения русского язика учащимися IV-VIII классов азербайджанских школ в процессе внеклассной работы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Рогачева, Т.А. (1973) Общественно-политическое воспитание учащихся V-VIII классов на революционных, боевых и трудовых традициях советского народа. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Роинишвили, Р.В. (1973) Вопросы взаимоотношения воспитания навыков правопорядка и культурного поведения в школе и в семье. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Русия, Л.Г. (1985) Организация коллективного планирования в детском саду. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Рухадзе, Нелли (1978) Обучение основным мотивам "Витязя в тигровой шкуре" Шота Руставели и его роль в формировании мировоззрения учащихся. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Рухадзе, С.Т. (1978) Учебные заведения Грузинского экзархата и их место в системе народного просвещения дореволюционной Грузии. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

С

Садагашвили, Екатерина (1983) О специфике методики преподавания курса выразителного чтения в национальном педвузе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Садагишвили, Е.Р. (1983) О специфике методики преподавания курса выразительного чтения в национальном педвузе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Садыгов, Ф.Б. (1984) Содержание, организация и формы работы школьных самодеятельных музыкальных кружков. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Сакварелидзе, Р.Д. (1964) Женское педагогическое образование в Грузии в 19-м веке. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Санадзе, Г.Л. (1972) Демонстрационный эксперимент в школьном курсе физики. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Санакоева, Л.М. (1994) Феномен терминологической полисемии в научном стиле речи (методические принципы и приемы обучения студентов неязыковых вузов). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Саришвили, В.Д. (1989) Проблема воспитания человечности в творческом наследии Ильи Чавчавадзе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Сахейшвили, Г.А. (1990) Использование мысленного эксперимента для развития познавательной активности и самостоятельности школьников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Сгурская, Л.В. (1976) Проблема формирования научного мировоззрения и атеистическог воспитания учащихся в педагогическом наследии А.В.Луначарского. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Сулейманов, С.М. (1987) Формирование и развитие русской устной речи детей - шестилеток азербайджанской школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Сургуладзе, Е.Г. (1969) Понятие поля в курсе физики средней школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Сурманидзе, Акакий (1984) Изучение и обобщенние передового педагогического опыта в деятельности института усовершенствования учителей. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Схиртладзе, Н.В. (1973) Роль родного языка в процесе обечения русскому языку во п и ш классах грузинскои школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Т

Таборидзе, М.Д. (1960) Вопросы методики обучения школьному сочинению в 8-х-10-х классах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Таварткиладзе, Л.К. (1991) Система Лексико-фразеологических управлений по родному языку. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Тагиев, С.П. (1985) Профессиональная направленность обучения математике механизаторов широкого профиля в средних сельских профтехучилищах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Такаишвили, Р.Г. (1969) История логопедической работы в Грузии. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Татишвили, Вахтанг (1984) Активизация познавательной деятельности учащихся IV-VI классов на уроках технического труда. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Тевдорадзе, Н.М. (1972) Методика обучения вреженным формам французского глагола в грузинской восьмилетней школе. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Тедеева, З.К. (1987) Работа над словосочетаниями с глоголами движения в процессе развития русской речи учащихся осетинской начальной школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ткешелашвили, С.В. (1974) Теоретико-множественный и логический подход к обучению математике в восьмилетней школе по новой программе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Тобиас, Л.Э. (1986) Основные педагогические и методические аспекты изучения основ электродинамики. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Толиашвили, А.Г. (1986) Педагогические идеи Х.А.Уруймагова и борьба за демократизацию начальной школы Осетии. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Тотибадзе, С.С. (1961) Методика преподавания кинематики и динамики вращательного движения в курсе физики среднеи шкoщлы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Туския, К.Г. (1980) Воспитание эстетической оценки у младших школьников средствами детского театра. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

У

Угулава, Д.Б. (1990) Особенности педагогического руководства художественно-творческой деятельностью с цветом учащихся 5-7 классов (на материале школ ГССР). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Урушадзе, А.Г. (1961) Педагогическая практика по химии в связи с политехническим обучением. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Усейнова, Г.И. (1988) Развитие познавательной активности учащихся на уроках русского языка в начальных классах национальной школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Устиашвили, Н.Д. (1969) Сложносочиненное предложение в современном грузинском языке и методика ег преподавания. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Х

Хазарадзе, О.С. (1964) Методика изучения электрических свойств и применения твердого тела в курсе физики X класса средней школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Хандамишвили, Гурам (1981) Воспитание общественной активности у подростков средствами детской и школьной прессы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Харабадзе, Этери (1983) Вопроси развития устнои речи в связи с работои над текстом в начальных классах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Хардзеишвили, Н. К. (1982) Экспериментально-психологический анализ комбинированного способа усвоения лексики иностранного языка. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Харенко, В.М. (1985) Дидактическая оценка интенсивного обучения. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Хачидзе, Важа (1984) Научно-атеистическое воспитание студенческой молодежи в высших педагогических учебных заведениях. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Хидешели, Ш.С. (1978) Основы воспитания потребности в труде. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Хинтибидзе, А.Ф. (1967) Идеи воспитания в грузинском народном творчестве. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Хомерики, Р.Л. (1989) Устойчивость процесса обучения с обратной связью. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Хорбаладзе, Г.И. (1985) Содержание и организация воспитательной работы с педагогически запущенными подростками микрорайона. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Хурошвили, А.Д. (1986) Воспитание эстетического отношения к искусству в процессе преподавания литературы в 8-х-10-х классах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Хухуа, Г.Г. (1986) Интернациональное воспитание учащихся в профессионально-технических училищах. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ц

Цагарейшвили, Е.М. (1970) Обучение грамматике немецкого языка в целях развития устной речи на I-II курсах неспециальных факультетов грузинских вузов. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Церетели, Кетеван (1974) Очерки из истории школьного исторического образования в грузии (1860-1917). мецниереба. (არ გამოქვეყნებულა)

Цибадзе, А.Е. (1987) Идеи физического воспитания в дореволюционной Грузии и современность. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Цикуришвили, С.С. (1963) Возникновение и развитие детского коммунистического движения в Грузии 1922-1941 гг. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Цициашвили, Л.И. (1974) Некоторые вопросы воспитания революционного гуманизма в восьмилетней школе. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Цоцонава, И.А. (1961) Изучери терии литературы в 8-9 клдассах грузинскои срувнеи школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Цоцонава, Н.И. (1980) Воспитание культурного поведения в переходном возрасте. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Цуладзе, Л.П. (1964) Преподавание слитного предложениия в школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Цхакадзе, Н.М. (1990) Развитие педагогики высшей школы в Тбилисском Государственном Университете (1918-1990). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ч

Чантуришвили, Д.И. (1967) Некоторые вопросы математического мышления в трудах грузинских учёных средных веков. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Чахвашвили, Н.Г. (1983) Пути и средства совершествования содержания и организации подготовки старшеклассников к труда. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чахнакия, Н.Н. (1987) Обучение грузинской фонетике и связанным с ней вопросам орфоэпии к орфографии в школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Черкасов, В.А. (1987) Оптимизация методов и приемов обучения в общеобразовательной средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чибурданидзе, И. Д. (1974) Обучение английской устной речи во II-III классах грузинской школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чикваная, Л.Ф. (1980) Учебно-познавательные задачи и их применение в развитии познавательной активности учащихся. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чиковани, З.В. (1963) Члены предложения русского языка и их изучение в грузинской средней школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Читуни, В.В. (1968) Преподавание русской советской лтературы в старших классах армянской школы. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чичуа, Теимураз (1983) Исследование дидактикулеских возможностеи применения линзо-растровых средств наглядности (На примере преподавания курса общеи физики и ТСО в педвуза). Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чкуасели, Иван (1980) Журнал "Ганатлеба" и его значение для современной педагогической теории и практики. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чкуасели, К.И. (1986) К вопросу совершенствования повторения пройденного материала в школе. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чохонелидзе, Н.С. (1990) Тенденция к аналитизму в языке. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чубинидзе, Джемал (1975) Содержание и организация самостоятельных занятий учащихся по физике. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чхенкели, Л.В. (1972) Методика применения зрительно-слуховой наглядности на уроках русского языка в грузинской начальной школе. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Чхиквадзе, А.Е. (1974) Народное образование в развивающихся странах бассейна Карибского моря. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чхитунидзе, Т.Ф. (1980) Просветительная деятельность "Общества по распространению грамотности среди грузи". Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Чхитунидзе, Т.Ф. (1980) Просветительная деятельность "Общества по распростанению грамотности среди грузин". Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ш

Шаапуни, Э.О. (1988) Система обучения русской речи, звучащей по радио, в национальных группах неязыковых вузов. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Шалимов, Ю.А. (1976) Революционные, боевые и трудовые традиции как средство военно-патриотического воспитания старшеклассников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Шатиришвили, Н.В. (1974) Основы оптимизации процесса обучения с применением комплекса технических средств. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Шахдинарова, М.В. (1985) Комплексное использование искусств как условие повышения эффективности эстетического воспитания старшеклассников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Шеголева, О.Я. (1987) Совершенствование подготовки будущих учителей к управлению развитием пространственного мышления школьников. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Шелия, Б.В. (1988) Активизация познавательной деятельности будущих инженеров-экономистов как средство повышения качества подготовки специалистов в университете. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Шеразадашвили, З.В. (1972) Физическое воспитание в школах грузии. Тбилисского университета. (არ გამოქვეყნებულა)

Шония, М.И. (1987) Разработка диагностико-прогностического метода для выявления и анализа факторов формирования личности "трудных" подростков. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Штымов, С. Т. (1972) Взаимосвязь народого образования с народным хозяйством в ссср. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Э

Элизбарашвили, А.В. (1980) Комплексное использование педагогических форм и методов работы при дифференцированном подходе к повышению квалификации учителей. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Ю

Юдина, Е.И. (1985) Формирование творческой направленности личности будущих учителей начальных классов в процессе изучения учебных дисциплин эстетического цикла. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

Я

Январашвили, Л.С. (1976) Деятельность и педагогические взгляды И.П. Ростомашвили. Тбилиси. (არ გამოქვეყნებულა)

ადლერი, მორტიმერ (2007) პაიდეასეული შეთავაზება, საგანმანათლებლო მანიფესტი. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი. ISBN 978–99940–0–297–9

აილკსი, ინგო და მარკიჩი, სილვია და ბოლტე, კლაუს და შტრელერი, საბინე და ჰაესი, სარა და კაპანაძე, მარიკა და კუპატაძე, ქეთევან (2012) სტუდენტთა აქტიური სწავლება ბუნებისმეტყველებაში კვლევაზე დაფუძნებული სწავლება ექსპერიმენტები. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

აკობია, ილონა და დვალი, მარიამ და ნარიმანიძე, ლია (2016) ჰაგიოგრაფიული ტექსტების სწავლების პრაქტიკა მე-10 კლასში. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ანდღულაძე, ნათია და ბრეგვაძე, თამარ და აფხაზავა, რევაზ (2013) უმაღლესი განათლების უკუგება საქართველოში. EPPM/G-Pac.

ბარბაქაძე, ნატალია (2013) სწავლისა და სწავლების ეფექტური სტრატეგიები. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ბენდელიანი, ანა და გურაშვილი, თეონა და ცუცქირიძე, შორენა (2015) კარნახის და მისი თანამედროვე ვარიაციების გამოყენება ინგლისური ენის გაკვეთილზე მოსმენის უნარ-ჩვევების გასავითარებლად. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ბერიძე, მაია (1992) ბუნებისადმი სიყვარულის აღზრდის საკითხები ვაჟა-ფშაველას შემოქმედებაში და მისი მნიშვნელობა თანამედროვე სკოლისათვის. თბილისი. (არ გამოქვეყნებულა)

ბიბილაშვილი, მარიამი და ზურაბაშვილი, მედეა და ქუმსიაშვილი, თამთა (2015) მშობელთა ჩართულობის გზით როგორ გავაუმჯობესოთ კლასის ერთობა. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ბიწაძე, ლანდა (2014) ,,ლაპარაკის ათვისების პრობლემატიკა დავალებაზე ორიენტირებული სწავლებისას ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის საბაზო საფეხურზე“ (მე-9 კლასი ). სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ბიწაძე, მაია (2013) მასწავლებელთა პროფესიული „გადაწვის“ ზოგიერთი პიროვნული და სოციალური ასპექტი. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ბოლქვაძე, მადონა და ყარალაშვილი, ნინო და ბარბაქაძე, სოფიო (2016) ფრედ კორთაგენის რეფლექსიური წრე, როგორც მასწავლებლის პროფესიული განვითარების ინსტრუმენტი. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ბრეგვაძე, თამარ (2013) ფორმალური ზოგადი განათლება და კერძო რეპეტიტორობა როგორც პარალელური სისტემები. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ბურჯანაძე, თამარ (2016) ექსპერიმენტის როლი ბიოლოგიის სწავლების პროცესში. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ბუხულეიშვილი, ლელა (2016) მედიაწიგნიერება და მედიარესურსების გამოყენება სწავლებისას მასალის უკეთ ათვისების მიზნით. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გაგიძე, მედეია და გურული, თამარ (2015) სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის წერა-კითხვის სწავლების სტრატეგიები. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გარაყანიძე, ელზა (2014) პედაგოგიური სიტუაციების მოდელირება, როგორც მუსიკის მასწავლებლის მომზადებისა და გადამზადების საშუალება. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გაფრინდაშვილი, ელენე (2011) ფრანგული ენის მასწავლებლების მიერ ზეპირი მეტყველების უნარ - ჩვევის გასავითარებლად გამოყენებული ეფექტური მეთოდების სიხშირე სკოლის საბაზო საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გაფრინდაშვილი, სოფიკო (2011) ფრანგული ენის მასწავლებლის სტანდარტი და ეროვნული სასწავლო გეგმა - მოქმედი მასწავლებლების კომენტარები ნორმატიული დოკუმენტების პრაქტიკაში გამოყენებასთან დაკავშირებით. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გერსამია, ირინე (2015) საბავშვო ბაღისადმი ბავშვის სოციალური ადაპტაციის პედაგოგიური ასპექტი. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გიორგაძე, ლიკა და გოგრიჭიანი, მაგდა და მდინარაძე, ნინო (2014) პრაქტიკული კვლევა: ქიმიის სწავლის მოტივაცია სსიპ-ვლადიმერ კომაროვის თბილისის ფიზიკა-მათემატიკის №199 საჯარო სკოლის IX 4 კლასში. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გიორგაძე, ნინო (2015) კორტჰაგენის” რეფლექსიური წრე”, როგორც მასწავლებლებში პროფესიული განვითარების ტექნოლოგია. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გიორგობიანი, ნათია (2015) უცხო ენის სწავლის სტილის კულტურალური თავისებურებები უფროს სასკოლო ასაკში. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გლურჯიძე, თინათინ (2013) მასწავლებელთა ურთიერთთანამშრომლობა, სკოლის წარმატების მნიშვნელოვანი წინაპირობა. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გოგიაშვილი, თამუნა და ნაჭყებია, თამარ (2015) უფროსკლასელთა კრიტიკული აზროვნებისა და ტოლერანტობის უნარ - ჩვევის განვითარება ქართული ლიტერატურის გაკვეთილებზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გოგოხია, რუსუდან (2013) ,,უცხოური ენის დაუფლების ინდივიდუალურ-ტიპოლოგიური თავისებურებების კვლევა”. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გორგაძე, ნინო და ბრეგვაძე, ია და ყიფშიძე, დიანა (2016) წერის უნარების განვითარების ხელშემწყობი თანამედროვე სტრატეგიები ქ. თბილისისა და წალკის მუნიციპალიტეტის სკოლების მე-5 კლასების მაგალითზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გორგილაძე, ნონა (2016) მათემატიკურ დებულებათა დამტკიცების პრობლემა სკოლის საბაზო და საშუალო საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

გორდონი, თომას (2014) როგორ გავხდე კარგი მშობელი, თარგმანი. მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი. ISBN 978–9941–0–6858–4

დევდარიანი, სოფიო (2011) გაკვეთილის სასწავლო მიზანი-ეროვნული სასწავლო გეგმა თუ სახელმძღვანელო. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

დვალიშვილი, დიანა (2011) ლექსიკოლოგიისა და სტილისტიკის საკითხების სწავლება საბაზო საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ვერულავა, თენგიზ (2010) გელათის აკადემია VS უჰაერო მღვიმე. azrebi.ge.

ზუბიაშვილი, თეონა (2014) დიალექტიზმები მოსწავლეთა მეტყველებაში და მათი აღმოფხვრის გზები სასკოლო განათლების საბაზო საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

თევზაძე, მარიამ (2015) ინტერკულტურული სწავლების პრობლემატიკა გერმანული ენის სწავლებისას საქართველოს სკოლებში საბაზო საფეხურზე (IX კლასი). სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

კაპანაძე, მარიკა და ბუთხუზი , თინათინ და პაპავა , იური და სლოვინსკი, ეკატერინე და ელერდაშვილი, თეა და მეტრეველი , ნანა და ოქრუაშვილი, ეთერ და მაჭავარიანი, ლამარა და ვარაზაშვილი, მანანა და ზიბზიბაძე, მაია და საღინაძე, ნათია და ხიდეშელი, ზურაბ (2013) საბუნებისმეტყველო სასკოლო ექსპერიმენტების გზამკვლევი მასწავლებლებისთვის, VII - XI კლასები. საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო.

კაპანაძე, ნატო (2014) ,,ლექსიკის ათვისების თავისებურებებიუცხო ენის (ინგლისური ენა) სწავლებისმეორესაფეხურზე საქართველოს სკოლებში“. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

კიკნაძე, ნონა (2015) მოსწავლეთა წერითი უნარ-ჩვევების ფორმირება გრამატიკის სასკოლო კურსის სწავლებისას(ორთოგრაფიული უნარ-ჩვევების ფორმირება). სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

კნიაზჩიანი, რუზანნა (2014) თვითშეფასების როლი შემსწავლელის ავტონომიის განვითარებაში წერის დროს ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის საშუალო საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

კოდელაშვილი, მარიამ (2014) ჯგუფური მუშაობის როლი კითხვის უნარ-ჩვევის განვითარებაში ინგლისური ენის გაკვეთილზე საბაზო საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

კუპატაძე, ქეთევან (2009) ელექტრონული სწავლება. ”უნივერსალი”, თბილისი. ISBN 978-9941-12-885-1

ლუაშვილი, ჯუნა (2014) დისკუსია როგორც ინტერაქტიული სწავლების ერთ-ერთი ფორმა ინგლისური ენის გაკვეთილზე, საბაზო საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მალაზონია, დავით (2008) კულტურათაშორისი ურთიერთობების საკითხი საქართველოს ისტორიის სწავლებისას. სამეცნიერო ჟურნალი ”ლოგოსი” (1). С. 138-142. ISSN 1987-6661

მალაზონია, დავით (2014) ინტერკულტურული განათლება, ურთიერთობები და კვლევები საქართველოში (სიტუაციური ანალიზი). საქართველოს საპატრიარქოს წმინდა ანდრია პირველწოდებულის სახელობის ქართული უნივერსიტეტის სამეცნირეო შრომები.

მალაზონია, დავით (2015) Teaching/Learning History: Issues in Multicultural Georgia through the example of DOIT. In: Education for the 21st Century: Multiculturalizm, Children's Rights and Global Citizenship, 2015. 07. 1-3, Gordon Academic College, Haifa, Israel.

მალაზონია, დავით და მაღლაკელიძე, შორენა და ჭიაბრიშვილი, ნინო და გახელაძე, გიორგი (2017) ინტერკულტურული განათლება: პრობლემები, მათი ანალიზი და განვითარების პერსპექტივები საქართველოში. სახელმძღვანელო. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის გამომცემლობა.

მალაზონია, დავით და ფხალაძე, თამარ (2012) „ახალი მასალის გადაცემის სტრატეგიები ისტორიის გაკვეთილზე“. „მეცნიერება და ცხოვრება“ (1 (5)). С. 177-183. ISSN 1987-9377

მალაზონია, დავით და ფხალაძე, თამარ (2008) ქართული ენის საკითხი XIX საუკუნის მეორე ნახევრის საეკლესიო-სამრევლო სკოლებში. ჟურნალი "მოამბე". (10). С. 66-70. ISSN 1512-195X

მალაზონია, დავით და ჭიაბრიშვილი, ნინო (2009) Role of imagination in the process of teaching the subject - Family economy and gender. სამეცნიერო ჟურნალი ''საქართველოს ეკონომიკა'' (9). 36 -40. ISSN 1512-4606

მალაზონია, დავით და ჭიაბრიშვილი, ნინო და მაღლაკელიძე, შორენა (2015) Aspects of intercultural education at the primary level of Georgian general education school. Institute of Education Sciences (ERIC).

მალაზონია, დავით და ჭიაბრიშვილი, ნინო და პეტრიაშვილი, იზაბელა (2015) Holistic approach to multicultural education by the example of TEMPUS project DOIT. პერიოდული ჟურნალი განათლება. (პროცესშია)

მარანელი, თამარ და ყველიაშვილი, ქეთევან (2016) ტექსტის ფილოლოგიური ანალიზი, როგორ ინტეგრირებული სწავლების მოდელი. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მაღლაკელიძე, ნათელა (2005) ქართული წერა-კითხვის სწავლების ლინგვისტურ-დიდაქტიკური საფუძვლები. "განათლების აკადემია" (#6).

მაღლაკელიძე, ნათელა (2013) მშობლიური ენისა და ლიტერატურის მასწავლებლის მომზადებისა და გადამზადების საკითხები თანამედროვე ეტპაზე. In: საქართველოს საპატრიარქოსთან არსებული ახალგაზრდობის სულიერი და ინტელექტუალური განვითარების ცენტრი, .

მაღლაკელიძე, ნათელა (2012) ქართულის, როგორც მშობლიური ენის, სწავლების საკითხები მულტილინგვალურ სკოლაში. ჟურნალი "ენა და კულტურა" (#6).

მაღლაკელიძე, ნათელა (2011) ბარბარიზმები და ჟარგონი მოსწავლეთა მეტყველებაში და მათი აღმოფხვრის გზები. ლინგვისტური ქართველოლოგიისა და აფხაზოლოგიის პრობლმები, სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მაღლაკელიძე, ნათელა (2013) მშობლიური ენის სწავლების აქტუალური საკითხი თანამედროვე ეტაპზე. In: საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია "კულტურათაშორისი დიალოგები", 2013 წლის სექტემბერი, თელავი.

მაღლაკელიძე, ნათელა (2014) გრამატიკის როლი ენის სწავლების საკითხთა სისტემაში. "ენა და კულტურა" (#9). ISSN 1987–7323

მაღლაკელიძე, ნათელა (2009) იაკობ გოგებაშვილის "დედა ენა" და თანამედროვეობა. "ენა და კულტურა" (#1). ISSN 1987–7323

მაღლაკელიძე, ნათელა (2014) მშობლიური ენის სწავლების ერთი აქტუალური საკითხი თანამედროვე ეტაპზე. In: მესამე საერთ. სამეცნ. კონფერენცია „კომიუტერინგი/ინფორმატიკა, განათლების მეცნიერებანი, მასწავლებელთა განათლება, 2014 წლის 17-19 დეკემბერი, ბათუმი.

მაღლაკელიძე, ნათელა (2014) ქრისტიანული პედაგოგიკა და ქართული ანბანის სახელმძღვანელოები. სხვა thesis, მესამე საერთაშორისო კონფერენციაზე „მეცნიერება და რელიგია“, საქართველოს საპატრიარქო, საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტი, მეცნიერების ისტორიის საქართველოს საზოგადოება, თბ. 04-05, 11, 2014.

მაღლაკელიძე, ნათელა (2009) მულტილინგვალური განათლება და ენის სწავლების მეთოდთა უნიფიკაცია. In: მულტილინგვალური განათლება, საქართველოს უნივერსიტეტის პირველი საერთაშორისო კონფერენცია, 2009 წლის 15-17 სექტემბერი, თბილისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა (2013) ქართულის, როგორც სახელმწიფო ენის, სწავლება არაქართულ სკოლებში. In: მეორე საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია "ენა და კულტურა", 2013 წლის 10-12 ოქტომბერი, ქუთაისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა (2010) უფროსკლასელთა წერითი მეტყველების ერთი აქტუალური საკითხი. In: პირველი საერთაშორისო სამეცნიერო კონფერენცია "ენა და კულტურა", 2010 წლის 12-14 ოქტომბერი, ქუთაისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და კუცია, ნანა (2012) ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი, მე-10 კლასი. In: ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი, მე-10 კლასი. "მერიდიანი", თბილისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და კუცია, ნანა (2011) ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი, მე-11 კლასი. In: ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი, მე-11 კლასი. "მერიდიანი", თბილისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და კუცია, ნანა (2011) ქართული ენა და ლიტერატურა, მე-12 კლასი, მასაწავლებლის წიგნი. In: ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი, მე-12 კლასი. "მერიდიანი", თბილისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და სვანიძე, ნატალია (2011) ქართულის გაკვეთილები მეხუთე კლასში. "მერიდიანი", თბილისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და ღონღაძე, ნანა (2011) ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი, მე-6 კლასი. "მერიდიანი", თბილისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და ღონღაძე, ნანა და ჯაში, ნინო (2011) ნ. მაღლაკელიძე, ნ. ღონღაძე, ნ. ჯაში "ქართული ენა და ლიტერატურა", მასწავლებლის წიგნი, მე-7 კლასი. In: ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი, მე-7 კლასი. "მერიდიანი", თბილისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და ყურაშვილი, ცისანა და მაღლაკელიძე, ელენე (2011) ქართულის გაკვეთილები მესამე კლასში. გამომცემლობა "მერიდიანი".

მაღლაკელიძე, ნათელა და ყურაშვილი, ცისანა და მაღლაკელიძე, ელენე (2011) ქართულის გაკვეთილები მეოთხე კლასში. "მერიდიანი", ქ.თბილისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და ყურაშვილი, ცისანა და მაღლაკელიძე, ელენე (2011) ნ. მაღლაკელიძე, ც.ყურაშვილი, ე. მაღლაკელიძე, ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი საკვირაო სკოლების პედაგოგებისათვის. In: ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი საკვირაო სკოლებისათვის. "მერიდიანი", თბილისი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და ჭაბაშვილი , მიქაელ (2014) პუნქტუაციური ჩვვევების ფორმირება სკოლაში. In: The 3rd Teacher Conference “University and School”(Problems of Teaching and Education), 2014 წლის 5-6 დეკემბერი, რუსთავი.

მაღლაკელიძე, ნათელა და ჯაში, ნინო (2009) ამერიკული მეთოდით ქართული წერა-კითხვის სწავლებისათვის. "ენა და კულტურა" (#5). ISSN 1987–7323

მაღლაკელიძე, ნათელა და ჯაში, ნინო და თოდუა, ნინო (2011) ნ.მაღლაკელიძე, ნ.ჯაში, ნ. თოდუა, ქართული ენა და ლიტერატურა, მე-8 კლასი, მასწავლებლის წიგნი. In: ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი, მე-8 კლასი. "მერიდიანი", თბილისი.

მაღლაკელიძე, შორენა (2010) სკოლის დაფინანსებისა და მართვის ზოგიერთი საკითხი. პროექტის ანგარიში. ლეთა, საქართველო, თბილისი.

მაღლაკელიძე, შორენა (2004) "განათლების გლობალიზაცია"-დასავლეთის გამოცდილება, საქართველოს პერსპექტივები. პერიოდული სამეცნიერო ჟურნალი "პრომეთე", 4 (16). ISSN 1512-2131

მაღლაკელიძე, შორენა (2005) ინტელექტუალური კაპიტალის არსი და სტრუქტურა. პერიოდული სამეცნიერო ჟურნალი "პრომეთე", 6 (18). ISSN 1512-2131

მაღლაკელიძე, შორენა (2005) ეკონომიკური თეორია. თბილისის სულხან-საბა ორბელიანის სახელობის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტი ეკონომიკური თეორიისა და მენეჯმენტის კათედრა, თბილისი. ISBN 99940-0-789-0

მაღლაკელიძე, შორენა (2005) ცოდნა და ინფორმაცია, როგორც საზოგადოებრივი დოვლათი. ეკონომიკა და სამოქალაქო განათლება. С. 5-11. ISSN 1512-3219

მაღლაკელიძე, შორენა (2004) ადამიანისეული კაპიტალი და ინვესტირების თეორიული ასპექტები. განათლება და ეკონომიკა. ISSN 99940-0-458-1

მაღლაკელიძე, შორენა (2006) განათლების გლობალიზაცია-დასავლეთის გამოცდილება საქართველოს პერსპექტივები. პერიოდული სამეცნიერო ჟურნალი "პრომეთე", 7 (19). С. 236-239. ISSN 1512-2131

მაღლაკელიძე, შორენა (2006) ინტელექტუალური კაპიტალი როგორც ეკონომიკური კატეგორია. სოციალური ეკონომიკა. С. 147-152. ISSN 1512-1194

მაღლაკელიძე, შორენა (2009) პროფესიული განათლების დაფინანსების ზოგიერთი საკითხი საქართველოში. სოციალური ეკონომიკა XXI საუკუნის აქტუალური პრობლემები, 2 (2). С. 46-49. ISSN 1987-7471

მაღლაკელიძე, შორენა (2010) განათლების რეფორმა და მასწავლებელთა ხელფასები. სოციალური ეკონომიკა XXI საუკუნის აქტუალური პრობლემები, 3 (9). С. 25-30. ISSN 1987-7471

მაღლაკელიძე, შორენა (2014) State Educational Policy and Teacher Salaries in Georgia. PPRTC, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მაღლაკელიძე, შორენა და გიორგობიანი, ზურაბ და შუკაკიძე, ბერიკა (2012) სკოლის დაფინანსება:პრობლემების ანალიზი და მათი გადაჭრის გზები. პროექტის ანგარიში. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი, საქართველო, თბილისი.

მაყაშვილი, მალხაზი (2014) ბიოლოგია. In: დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხურის მასწავლებელთათვის. უსტარი.

მაყაშვილი, მალხაზი (2012) ბიოლოგიის სახელმძღვანელო მე–9 კლასისათვის. In: ბიოლოგია მე–9 კლასისათვის. კლიო.

მაჭარაშვილი, თამუნა (2016) როგორ გავზარდოთ საბაზო საფეხურის მოსწავლეთა ინტერკულტურული კომპეტენციები ისტორიის გაკვეთილზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მგალობლიშვილი, თეონა (2017) ინტერკულტურული კომპეტენციის როლი ინგლისური ენის სახელმძღვანელოში (ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის საბაზო საფეხურზე, მე-7 კლასი). სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მელაძე, თნათინ (2014) ლაპარაკის უნარ-ჩვევის ჩამოყალიბება განმავითარებელი შეფასების დახმარებით ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის საშუალო საფეხურზე (12 კლასი). სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მერკვილაძე, მარიამ (2015) საკლასო აქტივობების დიფერენცირება, როგორც მოსწავლეთა კითხვის კომპეტენციის ამაღლების ერთ-ერთი ეფექტური სტრატეგია. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მურვანიძე, ელისო (2013) სპეციფიკური ფიზიკური ვარჯიშების ეფექტურობა ცერებრული დამბლის სხვადასხვა ფორმის დროს. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მურღულია, ანჟელა (2014) რეცეპტული უნერ-ჩვევების განვითარება ინტერნეტის გამოყენებით ინგლისური ენის ათვისებისას სტუდენტებში. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

მჭედლიშვილი, ნინო (2010) დიალოგი, როგორც დისკუსიის წინაპირობა. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ნიკოლეიშვილი, მარიამ და კინწურაშვილი, ქეთევან (2016) ლექსიკური სტრატეგიების სწავლა/სწავლება შემსწავლელის სწავლის სტილის გათვალისწინებით. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ნონაშვილი, ნინო (2015) წერითი მეტყველების უნარ-ჩვევების ფორმირება გრამატიკის სასკოლო კურსის სწავლებისას (პუნქტუაციური უნარ-ჩვევები). სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

პაპიაშვილი, ზაურ (2013) სკოლის სასწავლო გარემო და მისი გაუმჯობესების გზების ძიება. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

პერკინსი, დევიდ (2007) გონივრული სკოლები, თარგმანი. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი. ISBN 978–99940–0–294–8

პოსტმანი, ნილ (2007) განათლების მიზანი, თარგმანი. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი. ISBN 978–99940–0–293–1

რუხაძე, ნინო (2011) არგოტიზმები და ბარბარიზმები უფროსკლასელთა მეტყველებაში და მათი აღმოფხვრის გზები. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

საბიაშვილი, ქეთევან და ყალიჩავა, კესო და ლაბაძე, თათია (2016) თვითშეფასების და თანატოლთა შეფასების როლი ინგლისურად ლაპარაკის უნარ-ჩვევის ათვისებისას ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის საბაზო საფეხურზე (მე-8 კლასი). სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

სამყურაშვილი, თამარ (2011) ჯგუფური მუშაობის ეფექტურობა სწავლების პირველ და მეორე საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

სართანია, ვახტანგი და თოქმაზიშვილი, მიხეილი და მაღლაკელიძე, შორენა (2004) განათლების ეკონომიკური თეორია. თბილისის სულხან-საბა ორბელიანის სახელობის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტის გამომცემლობა, თბილისი. ISBN 99940-0-229-5

სართანია, ვახტანგი და მაღლაკელიძე, შორენა და ბარათაშვილი, ევგენი და უბილავა , დავითი (2003) საგანმანათლებლო მომსახურების მარკეტინგი. ს.ს ორბელიანის სახელობის სახელმწიფო პედაგოგიური უნივერსიტეტი, თბილისი.

სეფიაშვილი, ანა (2014) მოსმენის უნარ-ჩვევებზე მუშაობის პრობლემატიკა ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის საბაზო საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

სლოვინსკი , ეკატერინე და ხიდეშელი, ზურაბ და ვარაზაშვილი, მანანა და ზიბზიბაძე, მაია და საღინაძე, ნათია და კაპანაძე, მარიკა (2013) საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების საფუძვლები გზამკვლევი მასწავლებლებისთვის, მე7 კლასი. საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო.

სუხიაშვილი, თამთა (2011) ტექსტის ინტერპრეტაციასთან დაკავშირებული პრობლემები კითხვის შემდგომ ეტაპზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ურიადმყოფელი, ეკატერინე (2016) კითხვის მოტივაციის ამაღლების მეთოდები, როგორც მოსწავლეთა წიგნიერების განვითარების საშუალება. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ურუშაძე, ნატალია (2014) მეხსიერების ფაქტორი უმაღლეს სკოლაში უცხოური ენების სწავლების თანამედროვე მეთოდიკის კონტექსტში. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ფერაძე, სოფიო (2011) ტექსტის ენობრივ-გამომსახველობით მხარეზე მუშაობა საბაზო საფეხურზე სკოლაში. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ფილიშვილი, მაკა (2017) ლაპარაკის უნარ-ჩვევაზე მუშაობის პრობლემები გერმანული ენის გაკვეთილზე საბაზო საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ქავთარაძე, ლანა (2015) საჯარო სკოლებში ორგანიზმების გამრავლებასთან დაკავშირებული საკითხების სწავლების შესახებ. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ქობალია, ქეთევან (2014) ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის მასწავლებლის პროფესიულად ღირებული პიროვნული ნიშან-თვისებების მოდელი. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ღონღაძე, ნანა და მაღლაკელიძე, ნათელა (2012) ქართული ენა და ლიტერატურა, მე-9 კლასი, მასწავლებლის წიგნი, 2011წ, გამომცემლობა "მერიდიანი". In: ქართული ენა და ლიტერატურა, მასწავლებლის წიგნი, მე-9 კლასი. "მერიდიანი", თბილისი.

ყუფარაძე, მაია (2010) ცხოვრებისეული უნარჩვევების ფორმირება ვიქტიმურ ბავშვებსა და მოზარდებში დისჰარმონიული სოციუმის ფონზე. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

შავერდაშვილი, ეკატერინე (2013) თანამედროვე უცხო ენის გაკვეთილი. მასწავლებელი (1/2013). С. 16-25. ISSN 1987-6149

შავერდაშვილი, ეკატერინე (2013) სახელმძღვანელოს როლი უცხო ენის გაკვეთილზე. მასწავლებელი (5/2013). С. 24-32. ISSN 1987-6149

შარვაშიძე, ნინო (2012) ზრდასრულთა განათლების როლი ინფორმირებული საზოგადოების ჩამოყალიბებაში. სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

შერვაშიძე, თინათინ (1992) მოსწავლეთა ზნეობრივ-მოქალაქეობრივი აღზრდა ქართული ლიტერატურის სწავლებისას უფროს სასკოლო ასაკში. თბილისი. (არ გამოქვეყნებულა)

შეროზია, ნატო (1992) ნიკო ცხვედაძის საზოგადოებრივი მოღვაწეობა და პედაგოგიკური მემკვიდრეობა. თბილისი. (არ გამოქვეყნებულა)

შუკაკიძე, ბერიკა (2013) ოჯახის, სკოლისა და მოსწავლის ფაქტორების გავლენა მოსწავლის აკადემიურ მიღწევებზე კითხვაში (პიზა 2009 წლის კითხვის ტესტის შედეგების ანალიზი: განვითარებული (ესტონეთი) და განვითარებადი (აზერბაიჯანი) ქვეყნების მაგალითზე). სადოქტორო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ჩუბინიძე, სოფიო (2015) მოსწავლეთა წერითი მეტყველების უნარ – ჩვევების ფორმირება გრამატიკის სასკოლო კურსის სწავლებისას (სტილისტიკურ ჩვევათა ფორმირება). სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ცაგარელი, ლევან (2013) ზომბირებასა და ემანსიპაციას შორის. განათლების სისტემის ზოგიერთი თავისებურება თანამედროვე საქართველოში. In: საინიციატივო ჯგუფის მიერ izone გამართული საჯარო დისკუსია თემაზე - განათლების პოლიტიკა, 16.11.2013, ქუთაისი. (არ გამოქვეყნებულა)

ცერცვაძე, ნინო და დებიაზი, კლაუდიო და ახმეტელი, თინათინ (2004) DIZIONARIO ITALIANO-GEORGIANO (M-Z), I edizione, II volume, იტალიურ-ქართული ლექსიკონი (M-Z) , გამოცემა I, ტომი -II. In: DIZIONARIO ITALIANO-GEORGIANO (L-M), I edizione, II volume, იტალიურ-ქართული ლექსიკონი (L-M) , გამოცემა I, ტომი -II. 805.0-3=9.463.1, II (ი 913). ,,ოაზისი", თბილისი, С. 1-1034. ISBN 99928-894-3-8

ჭიაბრიშვილი, ნინო (2008) მოსწავლეზე ორიენტირებული მეთოდები მეწარმეობის სწავლებისას. საერთაშორისო პერიოდული სამეცნიერო ჟურნალი „ინტელექტი“ (3 (32)). С. 219-221. ISSN 1512–0333

ჭიაბრიშვილი, ნინო (2014) მეწარმეობის სწავლების თანამედროვე აქცენტები. კონსულტაციის და ტრენინგის ცენტრის ყოველწლიური გამოცემა. С. 55-61.

ჭიაბრიშვილი, ნინო (2014) ცოდნის ეკონომიკის არსი და მნიშვნელობა თანამედროვე კონტექსტში. მასწავლებელი (5). С. 50-56. ISSN 1987-6149

ჭიაბრიშვილი, ნინო (2012) გონებრივი რუკა. ელექტრონული ჟურნალი "მასწავლებელი".

ჭიაბრიშვილი, ნინო (2013) როგორ ვისწავლოთ შეცდომებზე. ელექტრონული ჟურნალი "მასწავლებელი".

ჭიაბრიშვილი, ნინო (2015) ეკონომიკური წიგნიერება, როგორც "თამაშის წესების" გაცნობა. ელექტრონული ჟურნალი "მასწავლებელი".

ჭიაბრიშვილი, ნინო (2014) არჩევანის თეორია. ელექტრონული ჟურნალი "მასწავლებელი".

ჭიაბრიშვილი, ნინო და მალაზონია, დავით (2008) წარმოსახვის როლი თემის ”საოჯახო ეკონომიკა და გენდერი” სწავლებისას. სამეცნიერო ჟურნალი ''საქართველოს ეკონომიკა'' (9). С. 36-40. ISSN 1512-4606

ჭიაბრიშვილი, ნინო და პეტრიაშვილი, იზაბელა (2013) The ways of intercultural communication to promote multicultural education in Georgia. In: The European Conference on Education, 2013 წლის 11–14 ივლისი, ქ. ბრაიტონი, დიდი ბრიტანეთი. (არ გამოქვეყნებულა)

ჭიაბრიშვილი, ნინო და ჭიაბრიშვილი, ქეთევანი და გახელაძე, გიორგი (2013) ინტერესის როლი სამოქალაქო განათლების სწავლებისას. ვისწავლოთ და ვასწავლოთ კრიტიკული და შემოქმედებითი აზროვნება. С. 85-101.

ჭიაბრიშვილი, ნინო და ჯავახიშვილი, ჯანა და გურჩიანი, თამარ და გახელაძე, გიორგი (2014) სამოქალაქო აღზრდა – ზოგადი განათლების ძირითადი მიზანი. მასწავლებელი (5). С. 42-44. ISSN 1987-6149

ჭყოიძე, თეა (2014) ბლოგის როლი ინგლისური ენის განვითარებაში ქართველ შემსწავლელებთან დაწყებით საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახემწიფო უნივერსიტეტი.

ხაჩიური, ნინო (2015) გრაფიკული სქემის,როგორც ერთ-ერთი ეფექტური ხერხის გამოყენება წერის უნარ-ჩვევის გაუმჯობესებისთვის. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ხვედელიძე, ნათელა და ძამაშვილი, ნინო (2016) მასწავლებელთა თანასწავლება ინგლისური ენის გაკვეთილზე განსხვავებული საჭიროებების მქონე მოსწავლეებთან მუშაობისას. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ხულუზაური, თინათინ (2014) ლაპარაკის უნარ-ჩვევის როლი ინგლისური ენის სახელმძღვანელოში. სამაგისტრო thesis, ილიას სახემწიფო უნივერსიტეტი.

ჯაში, ქეთევანი და ფარეშიშვილი, მარიამი (2014) LE ROLE DES MOYENS AUDIOVISUELS A L'ECOLE PRIMAIRE GEORGIENNE. Le Linguiste, Revue Internationale en science du langage (8). С. 17-26. ISSN 2251-970X

ჯობავა, ლანა (2014) კითხვაზე მუშაობის პრობლემები ინგლისური ენის ათვისებისას ქართველ მოსწავლეებში დაწყებით საფეხურზე. სამაგისტრო thesis, ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი.

ჰოფშტაინი, ავი და სტუკი, მარკ და აილკსი, ინგო და კუპატაძე, ქეთევან (2012) სტუდენტთა აქტიური სწავლება ბუნებისმეტყველებაში. In: სტუდენტთა აქტიური სწავლება ბუნებისმეტყველებაში, 2012 წლის 29-30 აგვისტო, ილიას სახ. უნივერსიტეტი, სტუდენტთა აქტიური სწავლება ბუნებისმეტყველებაში. (არ გამოქვეყნებულა)

ეს სია შეიქმნა: Sun Apr 23 20:30:04 2017 PDT.