Shaverdashvili, Ekaterine (2000) Deutsch als Fremdsprache. Zur Grundlegung eines Curriculums fuer den Deutschunterricht in Georgien. Rahmenbedingungen, historische Entwicklung und gegenwaertige Tendenzen. სხვა. Lit Verlag , Deutschland.
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რეზიუმე
Der politisch-gesellschaftliche Umbruch in den Laendern der ehemaligen Sowjetunion, wie er sich seit dem Ende der 1980er Jehre vollzogen hat, hat auch zu tiefgreifenden Veraenderungen in der Sprachenpolitik und - in ihrem Gefolge - in der Fremdsprachendidaktik gefuehrt. Fuer Georgien mussten nach generationslanger Unselbstaendigkeit die Richtlinien der Sprachenpolitik neu bestimmt und die Grundlagen fuer ein eigenstaendiges curriculares Konzept der Fremdsprachendidaktik mit dem gegenawaertigen Stand der internationalen Fachdisskussion entwickelt werden. Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Umbruchsituation die Grundlagen fuer die Erstellung eines modernen curricularen Konzepts fuer den Deutschunterricht an georgischen Schulen zu schaffen.
| ობიექტის ტიპი: | მონოგრაფია (სხვა) |
|---|---|
| თემატიკა: | L Education > L Education (General) L Education > LA History of education |
| ქვეგანყოფილება: | Centres > Center of Linguistic Research |
| განმათავსებელი მომხმარებელი: | პროფესორი ეკატერინე შავერდაშვილი |
| განთავსების თარიღი: | 06 მარტი 2014 06:05 |
| ბოლო ცვლილება: | 06 მარტი 2014 06:05 |
| URI: | http://eprints.iliauni.edu.ge/id/eprint/1320 |
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